Abr 05

Matemática ao longo da vida

Esta é uma daquelas críticas que os jovens muitas vezes fazem: para que preciso saber isto?

Realmente, muito provavelmente só 1% dos alunos (aqueles que seguem áreas que contém matemática aplicada) é que continuam a utilizar matemática complexa.
Assim, esse estudo só é importante como forma de mostrar a todos os alunos as várias opções que poderão ter na sua vida futura, de modo a saber que alunos vão adorar esse estudo matemático para seguir uma carreira nisso.

Provavelmente 99% das pessoas nunca mais utiliza a matemática que aprendeu na escola ou na faculdade.
Como mostra a imagem, algumas pessoas só pensam na matemática quando utilizam o Excel.

Carlos Oliveira

Carlos F. Oliveira é astrónomo e educador científico.

Licenciatura em Gestão de Empresas.
Licenciatura em Astronomia, Ficção Científica e Comunicação Científica.
Doutoramento em Educação Científica com especialização em Astrobiologia, na Universidade do Texas.

Foi Research Affiliate-Fellow em Astrobiology Education na Universidade do Texas em Austin, EUA.
Trabalhou no Maryland Science Center, EUA, e no Astronomy Outreach Project, UK.
Recebeu dois prémios da ESA (Agência Espacial Europeia).

Realizou várias entrevistas na comunicação social Portuguesa, Britânica e Americana, e fez inúmeras palestras e actividades nos três países citados.

Criou e leccionou durante vários anos um inovador curso de Astrobiologia na Universidade do Texas, que visou transmitir conhecimento multidisciplinar de astrobiologia e desenvolver o pensamento crítico dos alunos.

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