Nov 20
Olá a todos. O Observatório Astronómico da Ribeira Grande vai organizar nos próximos dias uma semana de formação de Ciência e tecnologia. Haverá várias actividades, nomeadamente a observação quer do sol durante o dia, quer do céu profundo no princípio da noite. E com a sorte de termos a lua a caminhar para a fase …
Nov 20
No início de Dezembro do ano passado, a face aparentemente serena de Saturno foi perturbada pelo súbito aparecimento de um poderoso turbilhão de nuvens esbranquiçadas. Em apenas dois meses, uma violenta tempestade convectiva irrompeu desse foco inicial, expandindo-se para leste numa colossal banda que abraçou as latitudes temperadas do hemisfério norte do planeta. Com mais …
Nov 20
Uma das duplas mais bonitas de se observar com instrumentos, a terceira estrela que marca o tronco principal da constelação de Andrômeda chama-se Almach, tendo Alamak como variante. Seu nome significa, em árabe, “o texugo”, um tipo de mamífero que vive no deserto. Outro exemplo de transcrição incorreta ao longo dos séculos? Não. Desta …
Nov 20
Parece uma enorme máscara no espaço… ou quiçá uma enorme boca pronta a fechar-se mal entremos lá dentro. Na verdade é a W5, também conhecida por IC 1848, que se encontra a 6.500 anos-luz de distância. É uma região de forte formação estelar. Esta zona também é conhecida por Nebulosa da Alma, e normalmente é …
Nov 20
Já falei deste assunto, neste post. Camille Cracciola, Richard Feynman, Richard Dawkins, Carl Sagan, James Oberg, Bertrand Russell, J. Robert Oppenheimer, Virginia Gildersleeve, Harold T. Stone, Max Radin, Stephen A. Kallis Jr., e muitos outros, disseram: “Keep an open mind, but not so open that your brain falls out” Tenha uma mente aberta, mas não …
Nov 20
Há 3 anos atrás, um enorme meteoro rasgou os céus do Canadá. Pela imagem já conseguem perceber a enormidade do objecto, mas se lerem este post, vêem também alguns vídeos e os enormes meteoritos que foram encontrados. Há 2 anos atrás, outro grande meteoro rasgou os céus do Canadá, como podem ver na parte de …
Nov 20
O modelo “bottom-up” foi criado nos anos 70/80 para corrigir os defeitos do modelo “panqueca” (de um post anterior). A primeira versão do “bottom-up” sofria de algumas limitações: 1- Com ΩM=1 previa um número elevado de fotões e, assim, parecia impossível que galáxias espirais pudessem sobreviver. 2- As velocidades em grande escala eram menores que …
Nov 19
Quando falamos de conhecimento vem-nos à memória aquele recente estudo mal elaborado de uma jornalista da Sábado. Em primeiro lugar é normal um estudante de línguas não saber o símbolo químico da água… mas a jornalista que colou injustamente “burro” na testa dos entrevistados não sabe que a água tem fórmula química e não símbolo …
Nov 19
Um vídeo muito interessante sobre pensamento crítico. As pessoas devem avaliar correctamente os argumentos e não se deixarem levar por falácias e vigarices. (se não entenderem bem o inglês, sugiro que cliquem em “CC”, escolham “transcrever áudio” de modo a colocar legendas, e a seguir escolham “traduzir legendas” e escolham a língua portuguesa)
Nov 19
Um vídeo com a visão “popular” da ciência, com vários argumentos falaciosos, e a explicação correcta do que é ciência. (se não entenderem bem o inglês, sugiro que cliquem em “CC”, escolham “transcrever áudio” de modo a colocar legendas, e a seguir escolham “traduzir legendas” e escolham a língua portuguesa)
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