Carlos Oliveira

Carlos F. Oliveira é astrónomo e educador científico. Licenciatura em Gestão de Empresas. Licenciatura em Astronomia, Ficção Científica e Comunicação Científica. Doutoramento em Educação Científica com especialização em Astrobiologia, na Universidade do Texas. Foi Research Affiliate-Fellow em Astrobiology Education na Universidade do Texas em Austin, EUA. Trabalhou no Maryland Science Center, EUA, e no Astronomy Outreach Project, UK. Recebeu dois prémios da ESA (Agência Espacial Europeia). Realizou várias entrevistas na comunicação social Portuguesa, Britânica e Americana, e fez inúmeras palestras e actividades nos três países citados. Criou e leccionou durante vários anos um inovador curso de Astrobiologia na Universidade do Texas, que visou transmitir conhecimento multidisciplinar de astrobiologia e desenvolver o pensamento crítico dos alunos.

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Author's posts

Fly Me to the Moon

Há cerca de 50 anos, a 16 de Julho de 1969, partia da Terra a primeira missão agendada para descer na superfície lunar. Na missão Apollo 11, ia Buzz Aldrin – o segundo Homem a pisar a Lua. Aldrin levava consigo uma cassete que continha, apropriadamente, a fantástica música de Frank Sinatra: Fly Me to …

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Astrofesta 2019

A Astrofesta deste ano irá realizar-se no Centro Ciência Viva de Constância, de 16 a 21 de Julho. Esta Astrofesta irá começar com um eclipse lunar e os 50 anos do lançamento da Apollo XI, e irá terminar no cinquentenário das primeiras pegadas humanas na Lua. Podem ver o programa da XXVI Astrofesta, aqui.

Relógios astronómicos

Já no passado apresentamos um relógio astronomicamente fantástico: uma verdadeira obra-prima da relojoaria. Vejam de novo o relógio “Midnight Planetarium Poetic Complication” da marca Van Cleef & Arpels, neste artigo. Agora vejam o fabuloso “Astronomia Tourbillon” da marca Jacob & Co. Não se preocupem com o preço. Custa somente 1 milhão de dólares. Se querem …

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Signo Dinossauro

Os chamados signos são linhas imaginárias criadas mentalmente pelos Humanos. Essas linhas imaginárias “ligam” as estrelas na mente dos humanos, nada mais. As estrelas de uma determinada constelação estão a triliões de quilómetros de distância umas das outras; mas no passado, pensávamos que elas estavam juntas no céu, na mesma abóbada celeste. Hoje, sabemos que …

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Astronomia e os signos

Por vezes, estou a falar com amigos e sinto-me como a Heidi: pronto para enviar algum dos meus amigos pela ribanceira abaixo, após confundirem Astronomia com Astrologia. Mas, claro, metaforicamente. Tal como a Clarinha, eles também não merecem isso…

Difícil identificação

Qualquer coisa pode ser um UFO / OVNI , se não conseguires (não fores bom a) identificar o que vês.

Reacção à tecnologia

Douglas Adams: “Desenvolvi um conjunto de regras que descrevem as nossas reacções à tecnologia: 1 – Tudo o que já existe quando nascemos é considerado normal, e faz parte do normal funcionamento do mundo. 2 – Tudo o que seja inventado (apareça no nosso quotidiano) quando temos entre 15 e 35 anos de idade, é …

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Maníacos da Velocidade

A saga de filmes Fast & Furious (Velozes e Furiosos / Velocidade Furiosa) tem tido bastante sucesso nas salas de cinema. No entanto, como diversos conceitos humanos, também este é subjectivo: é relativo aos humanos. Quando pensamos em extraterrestres desenvolvidos, sem notarmos, assumimos sempre que eles têm que ter as nossas características, dentro dos conceitos …

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Fotos tremidas

Há uns anos atrás, quando as pessoas começaram a andar diariamente com máquinas fotográficas (nos seus telemóveis/celulares), lia-se nos locais pseudo que ia começar uma nova era: em que toda a gente iria fotografar dezenas de vezes por dia: OVNIs, alienígenas cinzentos, fantasmas, famílias do Pé Grande, o chupacabra, e demais criaturas mitológicas em que …

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Métodos de Multiplicação

Em Portugal, ensinaram-se a fazer contas de multiplicar da forma “tradicional”, como provavelmente os nossos leitores também aprenderam: a forma de multiplicar que se aprende no Ocidente, a chamada Multiplicação Longa. Nos EUA, ao longo dos anos, fui vendo vários dos meus alunos a multiplicarem de forma diferente. Eram métodos, para mim, estranhos. Mas que …

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