Na décima terceira aula do Crash Course de Filosofia perguntamo-nos porque é que existe Mal? Ou melhor, como é que Deus, se existir, pode permitir o Mal? Na última aula falámos da definição de Deus e de alguns problemas em defini-lo como omnisciente, omnipotente e omnibenevolente. Um dos problemas mais óbvios é o Problema Lógico do Mal: se Deus sabe tudo, …
Category: Literacia Científica
Posts sobre Literacia Científica.
Jun 01
NASA anuncia: OVNIs não são extraterrestres
Temos uma categoria OVNIs, aqui, com mais de 400 artigos. Em 2014, escrevi um artigo, aqui, onde apresentei 3 argumentos que demonstram que todas as observações de OVNIs/UFOs nada têm a ver com extraterrestres. Em 2021, foi publicado um inédito Relatório sobre OVNIs/UFOs com as conclusões do Pentágono após analisar cuidadosamente mais de uma centena …
Mai 29
Querer Compreender o Mundo
Como já dissemos no passado, este local online segue o pensamento de Carl Sagan: “Eu não quero acreditar, eu quero saber.” Esta, para mim, é uma das diferenças da ciência para com a religião, como expôs Richard Dawkins: Richard Dawkins: “Eu sou contra a religião, porque ela ensina-nos que devemos ficar satisfeitos com não compreendermos …
Mai 26
100 autores contra Einstein
Após Albert Einstein ter publicado a sua Teoria da Relatividade (Especial e Geral), por ser tão revolucionária, muita gente foi cética, incluindo cientistas. Este é o processo normal da ciência: Einstein tinha o modelo teórico, mas não tinha experiências concretas que comprovassem tudo o que dizia. Assim, deve-se exercer o ceticismo científico, deve-se duvidar, deve-se …
Mai 16
Relatividade da Inteligência Humana
Concordo inteiramente com Neil de Grasse Tyson nesta entrevista: – os Humanos não têm inteligência suficiente para alguma vez compreenderem todo o Universo. Porque estamos limitados por um cérebro humano, que é restrito. – os Humanos consideram-se inteligentes, porque são os próprios Humanos que definem essa inteligência. As bactérias também se podem considerar inteligentes, se …
Mai 09
Quem é Deus? – CC(12)
A décima segunda aula do Crash Course de Filosofia aborda a questão da caracterização de Deus. Como é que Deus é definido e quais as consequências dessa definição? Nesta aula fala-se em particular do Deus sobre o qual os filósofos ocidentais do passado se focaram, isto é, o Deus dos judeus, cristãos e islâmicos. Na sua definição, …
Mai 05
Cegos e Elefante
A parábola intitulada Os Cegos e o Elefante teve origem na Índia, sendo que a primeira versão conhecida está num texto Budista do primeiro milénio antes de Cristo. Mas a parábola deve ser muito mais antiga, tendo posteriormente sido incluída no texto budista. A parábola diz que um grupo de homens cegos encontra um elefante. …
Abr 06
Oxigénio fatal?
No seguimento de frases/questões que nos fazem pensar, ao inverterem a perspetiva que temos das coisas, pensemos sobre o oxigénio. Sabemos que sem oxigénio, não estávamos aqui… pelo menos, como Humanos. Mas, e se o oxigénio é um veneno a que nos adaptamos, mas que a longo prazo (durante cerca de 80 anos), nos vai …
Abr 03
Design Inteligente – CC(11)
Na décima primeira aula do Crash Course de Filosofia aborda-se a noção do “design inteligente”, o argumento de que Deus é a única justificação possível para que tenhamos o mundo fantástico que observamos: Na décima aula apresentaram-se os primeiros quatro argumentos de Tomás de Aquino, sendo que o quinto (e último), o chamado argumento teleológico é o argumento do “design inteligente”. …
Abr 02
Rede com buracos
Esta é uma daquelas curiosidades que à primeira vista parece ser paradoxal, mas que na verdade tem toda a lógica. Uma rede tem um conjunto de buracos. Se rasgarmos a rede, de modo a fazermos mais buracos, então o que vai acontecer é que vamos tendo cada vez buracos maiores. Esses buracos maiores serão em …
1º Lugar em Ciência!
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